100年記帳士考試試題 國文
甲、作文部分:(60分)
韓愈詩:「大匠無棄材,尋尺各有施」。請嘗試從教育、企業、政治……等角度,以「論用人之道」為題,闡述看法。
乙、測驗部分:(40分)
D 1.「不流,是那家民宿藝品店的店名。『橫江孤鶴,不與時流』是店主人處世的理念與經
營理念。不流,即不俗,所以小小店面,氣氛安雅,諸寶並陳,往往令人驚喜。」文
中「不流」意指:
(A)不同流合污,當自許清高 (B)不流於時髦,當復古守舊
(C)不流於形式,當充實內在 (D)不隨波逐流,當清新脫俗
A 2.「子生而母危,鏹積而盜窺,何喜非憂也;貧可以節用,病可以保身,何憂非喜也。故
達人當順 逆一視,而欣戚兩忘。」文中達人的生命態度:
(A)不以物喜,不以己悲 (B)得之我幸,不得我命
(C)樂以天下,憂以天下 (D)逆來順受,憂喜參半
D 3.彭輕生子曰:「往者可知,來者不可知。」子墨子曰:「籍設而親在百里之外,則遇難
焉,期以一日也,及之則生,不及則死。今有固車良馬於此,又有奴馬四隅之輪於此,
使子擇焉,子將何乘?」對曰:「乘良馬固車,可以速至。」子墨子曰:「焉在不知
來。」可知墨子認為未來之事:
(A)可以預言 (B)無法掌握 (C)應順其自然 (D)應操之在我
D 4.「遠公在廬山中,雖老,講論不輟。弟子中或有惰者,遠公曰:『桑榆之光,理無遠
照,但願朝陽之暉,與時並明耳。』執經登坐,諷誦朗暢,詞色甚苦,高足之徒,皆
肅然增敬。」文中執經講學的遠公面對怠惰弟子的心態是:
(A)自責未能導其向學 (B)憂慮弟子失去學習能力
(C)諷諭弟子不懂及時把握良機 (D)期盼弟子能有光明的前途
B 5.「人有亡鈇者,意其鄰之子。視其行步,竊鈇也;顏色,竊鈇也;言語,竊鈇也;動作
態度,無為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇,他日復見其鄰人之子,動作態度無似
竊鈇者。」此則故事意在說明為人處事應:
(A)審慎觀察,小心求證 (B)避免猜疑,不落偏見
(C)追根究底,明察求毫 (D)先聽其言,後觀其行
A 6.「吾觀四時,寒來暑往,往來如奔;吾觀萬物,秋落春榮,榮落相續;吾觀人事,禍福
倚伏,則維其常。」意謂:
(A)天地運行有其常道,人能安時而處順,則無入而不自得
(B)大自然的寒來暑往,人事的禍福吉凶,互相牽引影響
(C)四時輪替,萬物變化,增添無數賞心悅目的美景
(D)人生禍福無常,猶如四時的輪替,怎不令人感傷
B 7.「凡操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。」二句強調學者當:
(A)貪多務得,細大不捐 (B)博覽群觀,多方學習
(C)登高必自卑,行遠必自邇 (D)戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞
C 8.「也只有沿著堅硬的環節/向天空/步步高升/才是你不變的志向/也只有綠/才是你
一生想說的/那句話/在忠臣傳裡/才能讀到/茹冰飲雪/終於成為你生命的全部/
雖然偶爾你也喜歡化妝/穿好一襲墨衣/去鄭板橋畫裡」。上則詩文,所描述的對象
應該是:
(A)梅 (B)柳 (C)竹 (D)松
B 9.郁永河〈竹枝詞〉:「胸背斕斑直到腰,爭誇錯錦勝鮫綃。冰肌玉腕都文遍,只有雙蛾
不解描。」所描寫的是:
(A)亂髮赤膊的打扮 (B)黥面紋身的習俗 (C)鮮彩艷麗的服飾 (D)五官深刻的容貌
C 10.下列各語詞,何者不是比喻形容音樂或歌聲的美妙動聽:
(A)流魚出聽 (B)新鶯出谷 (C)沉魚落雁 (D)珠落玉盤
B 11.下列引號中的「樹」字,何者之詞性與其他三者不同:
(A)十年之計,莫如「樹」木(《管子‧權修》)
(B)風「樹」之感,夙自纏心(《南齊書‧虞玩之傳》〉
(C)「樹」德務滋,除惡務本(《書經‧泰誓下》)
(D)標「樹」芳迹,示諸後代(北齊‧孝昭帝〈為僧稠起塔詔〉)
B 12.「社會上如果(ㄇㄧˊ)漫豪奢的風氣,人人以(ㄇㄧˊ)衣玉食的生活相誇耀,則輕
者將(ㄇㄧˇ)忘良心善性,失卻自我;重者或作奸犯科,危害家國!」以上文句中,
由注音符號所替代的字,正確的字形依序應是:
(A)迷/禰/彌 (B)瀰/靡/弭 (C)禰/瀰/迷 (D)弭/糜/彌
A 13.題辭應用非常廣泛,下列何者不適用於祝賀男女婚嫁:
(A)頌祝岡陵 (B)笙磐同音 (C)大道之始 (D)鐘鼓樂之
閱讀下文,回答第14.~17.題
曾子之妻之市,其子隨之而泣,其母曰︰「女還,顧反為女殺彘。」妻市來,曾子欲捕彘殺之,妻止之曰︰「特與嬰兒戲耳。」曾子曰︰「嬰兒非可與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學者也,聽父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。」遂烹彘也。(節錄自《韓非子‧外儲說左上》)
C 14.「特與嬰兒戲耳」句中的「嬰兒」是指:
(A)市場中的小孩子 (B)鄰居的小孩子 (C)曾子的兒子 (D)曾子的孫子
D 15.文中多處使用「之」字。下列解釋何者正確:
(A)曾子之妻「之」市→的 (B)捕彘殺「之」→了
(C)妻止「之」曰→之後 (D)今子欺「之」→他
A 16.「嬰兒非有知也,待父母而學者也」意謂:
(A)父母的言行是小孩子學習模仿的對象
(B)小孩子天資聰穎,學習過程不用父母多費心
(C)父母與兒女關係密切,所以要一起學習
(D)小孩子的天賦無限,父母不該多方限制其發展
C 17.這個寓言故事說明了:
(A)教育環境的影響 (B)循循善誘的效果 (C)身教言教的重要 (D)適度獎勵的重要
閱讀下文,回答第18.~20.題
苗劉之亂,張魏公在秀州,議舉勤王之師。一夕獨坐,從者皆寢。忽一人持刀立燭後,公知為刺客,徐問曰:「豈非苗傅、劉正彥遣汝來殺我乎?曰:「然!」公曰:「若是則取吾首以去,可也。」曰:「我亦知書,豈肯為賊用?況公忠義如此,何忍害公?恐防閑不嚴,有繼至者,故來相告耳。」公問:「欲金帛乎?」哂曰:「殺公何患無財?」「然則留事我乎?」曰:「有老母在河北,未可留也。」問其姓名,俛而不答,攝衣躍而登屋,屋瓦無聲。時方月明,去如飛。
B 18.「防閑不嚴」意思是:
(A)不能嚴禁閒言閒語 (B)防範措施做得不夠謹嚴
(C)無法嚴懲士兵偷閒怠惰 (D)無法懲治賦閒在家的人
A 19.下列何者是張魏公的行為表現:
(A)冷靜處理危機 (B)用財物賄賂刺客 (C)用正氣降服刺客 (D)以退為進勸服刺客
C 20.上文中刺客的特質,下列選項何者不正確:
(A)孝順 (B)輕功了得 (C)忠心護主 (D)有所不殺