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所得稅法老師沒這麼差吧
星期六上課是有點意外,我是開始上課10分鐘才進去的,一坐下來,哇!管他是不是會計師,這老師的風格很怪勒,比較生硬的說話方式
於是我花了點時間去適應他,心中也想到這傢伙行不行啊.不要只是念念條文.雖然法條就是法條
實際上,主體客體範圍稅率...的這架構老師重複強調了很多次...他把所得十大類分成3+6+1的推演記憶法也讓我馬上就記住了(好個6種不勞而獲)...還幫忙強調了徐老師的"金特小農"

所以我想大家應該只是不習慣他的教學方式吧!
"所以架構清楚，唸稅法就變的容易"這句話很重要...大家別緊張吧...我就是稅法老師說的"不會會計還來考這試的勇敢的人"...
我唯一緊張的就是會計啦~~

2007-10-16 00:00:00 網友： vicky 發表留言

目前平日的課程
請問十月、十一月份的平日(週二、四)是上那一科呢?
謝謝。

	【回覆】	2007-10-17 00:00:00 admin
		您好會計及商業會計法及記帳士法，謝謝

2007-10-16 00:00:00 網友： 匿名網友 發表留言

我對於您的回答仍是有疑惑,請幫我解惑,謝謝
3.95年租稅申報實務中第3題內的第1小題的95年度應核定的全年所得額,為何其營業收入*33.33%呢?

您說這是銷貨毛利率33.33%但是這題目不是95年營業成本無法查核勾稽,所以應依照題目給的同業毛利率標準30%吧.

2007-10-16 00:00:00 網友： 匿名網友 發表留言

我不是完全沒有稅法經驗和實務的人，但也不是很懂的人，只是略懂一些基本的皮毛而已。10/13的課，突然讓我很緊張，因為完全聽不懂，有說等於沒說，雖然每個老師的教學方式不同，徐老師上的雖然很快，但都會說到重點，也會教大家怎麼熟記。通常上完課後，我就記得差不多了。只剩下50多天，而這門課在11月中旬才結束，老師要我們自已想辦法把書背下來。而12月初就要考式。照這樣的方式下去，我只有重考的份了吧。

【回覆】

2007-10-16 00:00:00 admin

您好
因為到考試前，同學似乎變的較緊張，希望你可以按照上課進度複習，如有不懂可以跟老師做個討論，把觀念弄清楚，所得稅申報實務不外乎以法條為基礎，所延伸的申報實務，所以會建議同學法條要熟讀，唸法條的確會比較枯燥，但要了解法條的涵義。整個稅法架構如下：
1.課稅主體：納稅義務人(申報或繳納租稅之人)，包括個人及法人，例如綜合所得稅是個人
2.課稅客體：課稅的標的，例如所得稅是所得，營業稅是針對營業行為
3.減免範圍
4.稅率
5.稽徵程序
6.租稅救濟：納稅義務人對於稽徵機關核定的案件，如有不符，尋求救濟的管道
7.罰則
目前台灣的稅法就架構在上述的架構裡，舉例來說綜合所得稅
1.課稅主體：有所得的個人
2.課稅客體：十類所得加總(所得總額)
3.減免範圍：有所謂的免稅額或扣除額等，綜合所得總額-扣除額等=綜合所得淨額
4.稅率：累進稅率(分為5級)，綜合所得淨額*稅率=應納稅額
5.稽徵程序：每年5/31前自動申報
6.租稅救濟：稅捐稽徵如核定要補稅，可以尋求行政救濟
7.罰則：未依規定時間申報有何處罰

所以架構清楚，唸稅法就變的容易，所以不要把所得稅法想的很難，更不要想重考的問題，按部就班唸書，不懂就問，這樣準備考試就OK啦，但要補充一下，即使老師上課上的再好，也要靠同學回家複習跟消化，老師上課，回家複習，不懂發問，功力就會進步神速啦，謝謝

2007-10-16 00:00:00 網友： 匿名網友 發表留言

會計P11-45
二十二.
分錄 1.借:庫藏股 39000    貸:現金  39000
     2.借:現金32000       貸:庫藏股             26000
                             資本公積-庫藏股交易 6000
3.借:普通股股本 5000  資本公積-普通股溢價  1000
     資本公積-庫藏股交易  2000     貸:庫藏股   8000
請問三個分錄是否正確?股東權益的資本公積-庫藏股交易5500是怎來的?  謝謝喔~

	【回覆】	2007-10-16 00:00:00 admin
		您好第3個分錄錯了 1.借股本5000資本公積1000資本公積500 貸庫藏股6500 2.6000-500=5500，謝謝

2007-10-16 00:00:00 網友： 匿名網友 發表留言

Hello there,

財務會計準則公報第三十九號「股份基礎給付之會計處理準則」已於96年8月23日完成三讀...這對我們要唸的有影響嘛?

btw,黃磊應該是一個大陸男藝人吧...LOL!!

	【回覆】	2007-10-16 00:00:00 admin
		您好影響不大，謝謝

2007-10-15 00:00:00 網友： 匿名網友 發表留言

會計
會計P14-13第17題答案為何是D?
謝謝~~

	【回覆】	2007-10-16 00:00:00 admin
		您好因為1.15> 1，要增加它分子分母同減ㄧ數，故選D，謝謝

2007-10-15 00:00:00 網友： 匿名網友 發表留言

所得稅法
看到所得稅法老師,不禁讓我想起營業稅徐老師,真棒!!!
希望所得稅老師上課循序漸進,不疾不徐,以考試為主,加油!!!
緊張的考生

2007-10-15 00:00:00 網友： 匿名網友 發表留言

等一下跟你領錢哦..
黃磊老師: 幫你大力打廣告，等一下要跟你領錢哦...

	【回覆】	2007-10-15 00:00:00 admin
		您好其實每個老師有每個老師的特色，但是每個同學的狀況都不ㄧ樣，所以不見得每個老師的教法，同學都能接受，但是補習班會將同學的意見，跟上課老師做一溝通，希望盡量滿足同學的需求，大贏家感謝您

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